10.3969/j.issn.1004-5872.2008.02.014
师生交往:理想、现实与重构
@@ 一、师生交往的特征与意义
1.师生交往的特征
(1)自觉性.学校教育产生于人的生存与发展的需要,它是一种有目的、有计划、有组织,并有专门机构和专职人员实施的活动.
师生交往、理想、人的生存与发展、特征与意义、专职人员、专门机构、学校教育、自觉性、组织、活动
B08;N03
2008-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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33-34
10.3969/j.issn.1004-5872.2008.02.014
师生交往、理想、人的生存与发展、特征与意义、专职人员、专门机构、学校教育、自觉性、组织、活动
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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