10.3969/j.issn.1004-5872.2008.01.067
中学物理探究性实验教学的实践与思考
@@ 新课程的物理实验强调学生自主学习,体现了学生为本,重视培养学生科学探究的兴趣和能力,着力培养学生学习的态度、情感,使之形成热爱科学、热爱物理,有振兴中华的使命感与责任感.所以新课程特别突出探究性实验.
中学物理、探究性、实验教学、培养学生、学生自主学习、新课程、兴趣和能力、振兴中华、学生学习、学生为本、物理实验、科学探究、形成热、责任、态度、使命、情感
G63(中等教育)
2008-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
143-144