运用模拟辩论法提高学生交际英语能力

摘要：

@@ 20世纪70年代,交际语言教学理论问世了,它指出培养交际语言能力是外语教学的唯一目的.语言学家对交际语言能力有很多的解释,总结起来,它至少包括以下两种基本能力:一是遣词造句和掌握语言形式的能力;二是运用语言传达思想、填补真实场景中信息沟通的能力.那么对于一个英语教师,怎样提高学生的交际英语能力呢?笔者认为,方法有很多,比如模拟辩论、采访、口头作文、即兴演讲等.但是经过多年的教学实践,笔者认为模拟辩论法是一种更为有效的方法.

机标关键词：运用语言、模拟辩论法、学生交际、语言能力、语言教学理论、真实场景、语言学家、语言形式、英语能力、英语教师、信息沟通、外语教学、遣词造句、口头作文、教学实践、即兴演讲、基本能力、方法、思想、培养

分类号：H3(常用外国语)

资助基金：河北省秦皇岛市第一批科学技术研究与发展指导计划168

在线出版日期：2008-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：92-93