试论学校课程资源建设

摘要：

@@ 课程是实现培养目标的主渠道,是全方位反映学校办学理念、思想的主要载体,也是教:学的核心、教学运行的手段,是教学过程最基本、最重要的构成元素,也可以说课程的质量、结构、数量,直接反映了学校人才培养的水平和规格.因此,以提高课程质量为目的的课程建设在学校教学改革和建设中处于核心地位.

机标关键词：学校教学、课程质量、改革和建设、人才培养、培养目标、课程建设、教学运行、教学过程、构成元素、办学理念、主渠道、载体、思想、结构、规格、方位、地位

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2008-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51