期刊专题

10.3969/j.issn.1004-5872.2006.06.041

对安培力与洛仑兹力教学的思考

引用
@@ 物理教学,实际上是知识与技能的教学,因此,在课堂上应注重引导学生对概念的理解和加深,注重对学生如何提出问题和思考问题的方法的培养,掌握教材中概念的意义.在电磁学中,安培力和洛仑兹力是两个重要的概念,教学中,学生常常对这两个概念产生一些模糊认识,需要教师在教学中深入浅出,讲清楚这两个概念的关系.

安培力、洛仑兹力、概念、物理教学、引导学生、知识与技能、思考问题、模糊认识、课堂上、电磁学、培养、教师、教材、方法

G4(教育)

2006-07-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教学与管理(理论版)

1004-5872

14-1024/G4

2006,(6)

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