初中德育教学生活化浅议

摘要：

@@ 一、学校德育教学生活化的内涵
学校德育教学生活化是指学校德育教学的组成、内容、手段等方面以受教育者的生活为逻辑起点,与社会生活保持一致,加深同家庭、社区及受教育者间的沟通,同时丰富其生活化内容和文化内涵,促进受教育者道德生命的自由生成,促进其人格健康发展的教学模式.[1]这种教学模式改变了传统的德育教学中以教学灌输为主,脱离受教育者的生活实际,盲目追求确定的德育知识,忽视人的现实生活需要等方面的不足.

机标关键词：初中德育、教学生活化、受教育者、德育教学、学校德育、教学模式、学的组成、文化内涵、生活需要、生活实际、社会生活、人格健康、逻辑起点、自由、知识、生命、社区、家庭、灌输、道德

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60