精品课:教学与科研互动相长的结晶--我校首门省级精品课程创建的实证分析

摘要：

@@ 学校精品课程建设评选工作是教育部为切实推进教育创新,深化教学改革,共享优质教学资源,进一步促进教授上讲台,全面提高教育教学质量,造就一批专门人才和拔尖创新人才的重要举措,是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分.省级精品课程建设成果还将作为高等学校教学评估、评选高等学校教学名师奖和名牌专业的重要内容之一.[1]就在教育部2003年春天启动这项工作不久,我校就取得了在全省同类学校中极少取得的好成绩:2003年秋天,历史系余方平教授申报省级精品课旗开得胜,他主持的<商洛及陕西历史述略>课程荣获陕西省高校首批"省级精品课程"称号.

机标关键词：精品课程建设、教学与科研、互动相、结晶、省级、高等学校、教育教学质量、深化教学改革、教育部、专门人才、陕西省、评选、名牌专业、历史系、教育创新、教学资源、教学评估、教学名师、建设成果、创新人才

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36