学校心理教育模式探讨

摘要：

@@ 从学校心理教育发展的现状来看,社会的需要决定着学校心理教育发展的未来.随着社会主义现代化进程的不断加快,社会发展对学校心理教育的要求越来越高,迫切需要加快学校心理教育建设.一方面,近年来我国中小学生心理健康问题越来越受到重视,有关调查表明,中小学生心理问题的发生率相当高,且有随年龄增长而增加的趋势.同时,应试教育给学生带来了较大心理压力,溺爱型家庭教养方式、困难学生学习障碍等方面的原因,也使一部分学生心理健康受到威胁.另一方面,素质教育要求学生具备良好的心理素质,以适应未来社会的竞争压力,应付未来社会难以预料的新问题和生活事件.

机标关键词：学校心理、心理教育、学生心理健康、中小学生、教育发展、学生心理问题、心理健康问题、素质教育要求、家庭教养方式、应试教育、学习障碍、心理压力、心理素质、适应未来、生活事件、社会主义、社会发展、年龄增长、困难学生、竞争压力

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18