县级教师培训机构数学教师的能力素质

摘要：

@@ 社会高速发展对教育带来巨大冲击,高科技的应用,素质教育的提倡,新课改的进行……一系列的变化对教师提出了更高、更新的要求.社会对教育的要求,归根结底是对教师的要求.教育工作的优劣决定于教师的素质,作为肩负小学师资培训的县级教师培训机构的数学教师,主要是帮助小学数学教师提高数学教学能力,传递一些前沿信息,起到指导、示范、协助和研究的作用.笔者认为,作为县级教师培训机构的数学教师首先应具有以下能力.

机标关键词：县级、教师培训机构、小学数学教师、素质教育、教师的素质、师资培训、前沿信息、教学能力、教育工作、新课改、高科技、应用

分类号：G52(中国教育事业)

在线出版日期：2006-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24