教师专业自主权的限制与实施

摘要：

@@ 前不久,在<中国教育报>上看到了一篇名为<一位教师的困惑>的文章,文中讲述了一所学校(S校)的一位青年语文教师(小A)在开展课程改革过程中,尝试用多媒体进行教学,把课堂搬到果园的一些做法遭到了年级主任等学校领导的阻止,最后的结果令小A感到很困惑……

机标关键词：青年语文教师、学校领导、年级主任、困惑、改革过程、多媒体、中国、试用、篇名、课堂、课程、教育、教学、果园

分类号：G52(中国教育事业)

在线出版日期：2006-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20