科学发展观在初中社会课中的应用

摘要：

@@ 科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念.它的基本内涵:一是全面发展;二是协调和可持续发展.所谓全面发展,就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展;所谓协调,就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动;所谓可持续,就是既要考虑当前发展的需要,满足当代人的基本需求,又要考虑未来发展的需要,为子孙后代着想.科学发展观的核心是以人为本.全面、协调、可持续性发展围绕的中心就是满足人的各种需要,包括生存的需要、发展的需要、享受的需要.

机标关键词：科学发展观、初中、协调和可持续发展、可持续性发展、以人为本、思维理念、良性互动、基本内涵、现代化、当代人、中心、政治、文化、生态、经济、建设、后代

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：87-88