平等·尊重·合作·探究--关于建立新型课堂教学模式的思考

摘要：

@@ 放眼现代教学,关注学生学习的主动参与,倡导"以学论教,教是为了学",教学突出"以人为本"的新型教学理念已经在整个教育界得到普遍重视,应运而生的许多崭新的课堂教学模式也随着新课改诞生.但在众多的课堂教学模式中,平等、尊重、合作、探究的课堂教学模式更是受到广大教师的青睐和运用.本文着重对建立新型课堂教学模式进行了探讨.

机标关键词：课堂教学模式、以学论教、以人为本、学生学习、教学理念、主动参、新课改、教育界、运用、教师

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80-81