期刊专题

10.3969/j.issn.1004-5872.2005.07.008

对教师教学反思的探讨

引用
@@ 一、对教学反思内涵的解读 "反思"是教师以自己的职业活动为思考对象,对自己在职业中所做出的行动以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程.反思的过程就是时时自我否定的过程,这个过程被现代哲学证实为是一个自我提高的过程.人们对自己经验的否定,是站在更高的层面看问题,是对自己以往经验的总结、修正和提高,建立新的认识,增强创新意识,提高创新能力.

教师、自我提高、自我否定、职业活动、现代哲学、经验、教学反思、创新意识、创新能力、增强、审视、内涵、解读、对象

G4(教育)

2005-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教学与管理(理论版)

1004-5872

14-1024/G4

2005,(7)

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