期刊专题

10.3969/j.issn.1004-5872.2005.06.036

数学新教材"概率"部分学法的几点建议

引用
@@ 概率论是一门研究现实世界中广泛存在的随机现象的规律性的数学分支,概率部分的核心问题是让学生了解随机现象与概率的意义,使学生初步学会描述和分析某些随机现象的方法,理解和掌握古典概型常见的四种类型:等可能事件、互斥事件、相互独立事件同时发生、独立重复事件,并能用所学知识识别类型,解决一些简单的实际问题,体会概率模型的作用,以及运用概率思想思考问题的特点,下面提出一些学法建议:

数学分支、新教材、随机现象、概率思想、独立事件、理解和掌握、知识识别、学生、同时发生、思考问题、概率模型、规律性、概率论、等可能、种类、运用、学会、描述、方法

G4(教育)

2005-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教学与管理(理论版)

1004-5872

14-1024/G4

2005,(6)

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