教学语言艺术性探究

摘要：

@@ 语言是人们交流思想的工具,也是教师进行课堂教学的重要工具之一.有人将教学语言归纳为六性:规范性、准确性、逻辑性、精练性、形象性、纯洁性.这是很有道理的.但是这几项综合起来还不够,还应达到"艺术性".艺术性的教学语言能够唤起学生视觉、听觉和心理美感,学生在美的感受中获得知识和能力,在美感中接受教育和熏陶,必将受益无穷.那么,怎样才能使教学语言达到艺术性呢?

机标关键词：教学语言、艺术性、学生、美感、美的感受、课堂教学、接受教育、交流思想、获得知识、工具、准确性、语言能、形象性、规范性、纯洁性、心理、听觉、视觉、能力、逻辑

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57