年级组--青年教师快速成长之源

摘要：

@@ 青年教师的成长大体要经历一年入门、二年过关、三年达标、五年成熟、七八年成为教学骨干这样一个过程.从这一规律出发,我们在培养青年教师方面做了大量工作.作为上级领导与普通教师及学生之间沟通的桥梁和枢纽,作为学校教育、教学工作的实际操作单位,年级组义无反顾地担起了培养青年教师的大梁,年级组也就理所当然地成为青年教师成长的摇篮.为了保证组内这一工作的有效开展,让它真正成为青年教师成长的活力之源,我们年级组着重做了如下工作:

机标关键词：培养青年教师、教师成长、教师及学生、教师的成长、学校教育、上级领导、教学工作、活力之源、摇篮、枢纽、桥梁、经历、规律、骨干、单位、大梁、达标、操作

分类号：G40;H0

在线出版日期：2005-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25