期刊专题

10.3969/j.issn.1004-5872.2005.02.009

校长专业化三问

引用
@@ 一、校长为何要走专业化之路 1.校长专业化是社会职业专业化发展的必然要求 随着社会的不断发展,社会职业分工的不断细化,每一种职业都日趋占据一个独立的社会领域,专业化已经成为社会职业发展的重要趋势和必然要求,已经成为衡量一种职业成熟程度的重要指标,校长职业当然也不例外.然而一直以来,人们对校长角色的定位都比较模糊,对校长是不是一种职业、专业,还没有形成共识.许多校长自己都认为校长只是教师中的一个职位,而自己的身份依然是一名教师.实际上,随着教育结构的分化和教育规模的扩大,学校管理工作已经从单纯的教学工作中分离出来了,校长职业也就从教师职业中分离出来,成为一个独立的职业、专业类别.专业高于职业,职业不等于专业.从我国校长的职业现状来看,校长职业日益具有社会独立性,但是校长职业还远没有达到专业化职业的水准,尚处于准专业阶段.因而只有提高校长的专业化水平,走校长专业化之路,才能提高学校的管理水平和教育教学质量,才能提高校长专业的社会地位,才能满足变革和教育发展的需要.

校长职业、专业化之路、校长专业化、教育教学质量、教师职业、专业化职业、专业化水平、专业化发展、角色的定位、职业现状、职业发展、职业成熟、学校、社会地位、教育结构、教育规模、教育发展、教学工作、管理工作

G47;G45

2005-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教学与管理(理论版)

1004-5872

14-1024/G4

2005,(2)

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