教学中注重学生学习兴趣的培养

摘要：

@@ 兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物所特有的意向.它标志一个人参加某种活动的积极性,是个体主观能动性的体现.兴趣表现出具有冲动性的倾向,兴趣和情感有极为密切的关系,它与愉快情绪紧密相联,理解、记忆、创造、思维等活动在感兴趣这种愉快情绪下才能更好地完成.孔子早在两千多年前就说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."这里的"好"、"乐"即兴趣爱好之意.如果学生对知识感兴趣,乐于接受,便会积极主动地学习,效果自然好.

机标关键词：教学、学生学习兴趣、愉快情绪、好之者不如乐之者、主观能动性、兴趣爱好、活动、冲动性、知识、意向、思维、人参、趋向、情感、倾向、孔子、记忆、极性、个体、标志

分类号：G64;G4

在线出版日期：2005-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：94