期刊专题

10.3969/j.issn.1004-5872.2004.12.019

发挥图书馆在校园文化建设中的导控功能

引用
@@ 校园文化是一种以学生为主体的精神环境和文化氛围,因其自身强劲的趋同力和渗透性,对学生起着潜移默化的作用,调适着他们的观念,对整个校园生活起着导向作用.作为校园最主要的文化信息集聚场所,图书馆既是校园文化的重要部分,也是控制校园文化趋向,营造校园文化氛围,培养学生健康心理素质的重要部门.图书馆这一功能发挥得好,将会有效提升校园文化建设的质量和品位.

图书馆、校园文化、文化建设、文化氛围、以学生为主体、健康心理素质、有效提升、信息集聚、校园生活、文化趋向、培养学生、精神环境、功能发挥、导向作用、渗透性、质量、趋同、品位、控制、观念

G64;G63

2005-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教学与管理(理论版)

1004-5872

14-1024/G4

2004,(12)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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