多媒体教室中的课堂教学模式探讨

摘要：

@@ 随着计算机及多媒体技术的进步,以计算机为主体的多媒体教室也越来越普及多媒体教室中集体授课的优势是很明显的,它没有改变师生已经熟悉和习惯的课堂教学形式,教学双方很容易适应,不会造成心理压力;图、文、声、像并茂,课堂教学变得生动活泼,形象直观,能够有效地吸引并保持学生的注意力;教师能随时调整教学内容,控制教学节奏.多媒体教室中的教学活动能否取得好的效果,很大程度上依赖于教学模式."教学有法,教无定法,"课堂教学模式和教学方法是灵活多变的,采用什么样的教学模式取决于学科特点、教学内容及教师的教学风格等,但不管采用何种模式,都应遵循一定的规律和原则,充分利用传统教学模式的优点,充分发挥计算机的优势,以达到更好的教学效果.近年来,针对CAI的教学模式研究很多,有的阐述了多媒体CAI教学模式的优点及应注意的问题,有的是基于Internet的教学模式的研究,也有的是侧重于某一学科的教学模式的研究,但结合CAI和课堂的教学模式的研究较少,本文拟就多媒体教室中的教学模式优化问题提出几点探讨意见.

机标关键词：多媒体教室、课堂教学模式、课堂教学形式、计算机、调整教学内容、多媒体技术、优化问题、学科特点、形象直观、心理压力、探讨意见、模式研究、灵活多变、教学效果、教学节奏、教学活动、教学风格、教学方法、教师、集体授课

分类号：G63;B84

在线出版日期：2004-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：94-95