培养学生自信心的一种英语教学法--人本主义教学法

摘要：

@@ 英语教学法是教育科学的一个分支,属于分科教学论的范畴,它的研究对象是揭示外语教学的客观规律,并提出响应的教学行为方法.而外语教学是通过不断的教学活动揭示并积累起来的.在全面实施素质教育的今天,外语教学已从一度活跃于外语教学上的认知法转向结构法,而今天又正在趋于人本主义教学法(humanistic approach).这种教学法以"以人为本"为宗旨,自始至终关心学生在外语学习中的心理素质培养,注重培养学生对自己和对他人的信心和信任,是一种以心理素质教育与语言技能操练相结合的新鲜活泼的教学法,更是一种"关心个性发展,自我接纳和为人所接纳"的好方法.

机标关键词：心理素质培养、学生自信心、英语教学法、人本主义、外语教学、全面实施素质教育、心理素质教育、分科教学论、自我接纳、语言技能、以人为本、研究对象、行为方法、外语学习、培养学生、客观规律、教育科学、教学活动、关心学生、个性发展

分类号：G42;G64

在线出版日期：2004-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77