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10.3969/j.issn.1004-5872.2004.06.049

优化课堂教学实施素质教育

引用
@@ 素质教育是当前中国教育改革的主旋律.学校教育占据着教育领域的中心位置,而课堂教学是学校教育教学活动的基本组织形式,占时最多、涉及面最广,同时也是实现教育对学生的思想养成、知识传授、能力培养以及身心素质全面发展的最基本、最有效、最简捷的途径.教学中须将课堂教学作为主渠道,把提高全体学生的综合素质作为宗旨,通过优化课堂教学的各个环节,实施素质教育.

优化课堂教学、学校教育、实施素质教育、学生的综合素质、教育教学活动、组织形式、中心位置、知识传授、身心素质、能力培养、教育领域、教育改革、主旋律、主渠道、宗旨、中国、养成、思想

G64;G40

2004-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教学与管理(理论版)

1004-5872

14-1024/G4

2004,(6)

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