10.3969/j.issn.1008-6463.2006.04.023
高等教育性别不公平分析
教育公平不仅是一种美好的社会理想,而且是现代教育的基本价值所在.随着我国高等教育大众化目标的实现,一方面我国越来越多的女性有了接受高等教育的机会,另一方面女性在高等教育的不公平现象凸显.入学机会、教育过程和教育结果的性别不公平贯穿了高等教育整个运行过程,并有其存在的原因.要解决女性高等教育所遇到的性别不公平问题,就必须走出历史文化的桎梏,依靠高等教育系统内外和创造平等的社会环境.
高等教育、性别、不公平、对策
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G64(高等教育)
2006-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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