移动互联网时代国内外大学生学习行为研究
随着互联网的快速发展,人们获取知识越来越便捷,大学生对图书馆的纸质资源需求在下降,大学生的学习行为也发生了很大变化.在国内与国外,图书馆的使用也有一些不同,国内外高校学生在学习量、学习内容、学习喜好等方面有显著差别.大学图书馆可以通过改变读者阅读意识、重视以人为本服务理念、改善图书馆环境等措施来提高学生的学习效率.
互联网、大学图书馆、学习效率
G64;G79
2017-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
32-34
互联网、大学图书馆、学习效率
G64;G79
2017-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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