10.3969/j.issn.2095-5197.2022.04.009
公共图书馆儿童阅读推广人培育探讨
文章介绍了我国儿童阅读推广人培育的现状,分析了特点与不足.在前人研究的基础上提出要做好培育体系顶层设计、建立制度化培育体系,打造多渠道多模式培育路径,号召社会各界提供资金及人力资源支持等举措,推动儿童阅读推广人培育向制度化、专业化、体系化方向发展.
儿童阅读、阅读推广人、培育机制
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G252.17(图书馆学、图书馆事业)
江西省文化艺术科学规划一般项目YG2021085
2022-09-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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