“互联网+”背景下文献检索与利用课程教学资源的利用与共享体系构建——以青海大学为例

摘要：

分析了“互联网+”背景下青海大学文献检索与利用课程教学资源的利用与共享现状,阐述了文献检索与利用课程教学资源利用与共享的构建要素,探讨了“互联网+”青海大学文献检索与利用课程教学资源的利用与共享体系构建.

关键词：互联网、文献检索与利用、互联网教学资源、青海大学

所属期刊栏目：48

分类号：G252.7(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：青海大学2016～2017学年教育教学研究项目“互联网+’背景下青海大学课程教学资源的利用与共享研究”JY161726

在线出版日期：2018-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：116-122