基于翻转课堂的高校图书馆员角色转变

摘要：

云计算、移动互联、“互联网+”等新技术的发展使翻转课堂迅速成为高校传统教学的一场革命,并对高校图书馆员提出了新要求.高校图书馆员应适应发展潮流,担任翻转课堂知识产权顾问、信息素养导师、第二课堂设计师和大数据仓管员,从建立知识产权风险机制、开展嵌入式定向专题信息服务、整合利用图书馆空间功能以及深化翻转课堂数据挖掘几方面实现角色的转变.

关键词：翻转课堂、高校图书馆、馆员角色

所属期刊栏目：46

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2017-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：86-90