公共图书馆开展青少年学业辅导服务的构想——以湖北省图书馆为例

摘要：

在应试教育背景下,青少年学业压力大,需要科学疏导.公共图书馆作为一种制度安排,理应更多地承担社会教育责任,促进青少年健康成长.本文以湖北省图书馆为例,构想全新的青少年学业辅导服务,充分利用公共图书馆资源优势,为青少年提供更加优质的服务.

关键词：公共图书馆、青少年学业辅导、构想、湖北省图书馆

所属期刊栏目：45

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2015-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-68