10.3969/j.issn.2095-5197.2014.05.004
“慕课”背景下高校图书馆职能创新的探讨
从提供各种“慕课”、创建图书馆“慕课”、嵌入其他“慕课”、协助解决“慕课”版权、配置“慕课”资料、关注“慕课”动态、开展“慕课”参考咨询、提供“慕课”最佳学习场所、培训“慕课”九个方面对“慕课”背景下高校图书馆职能创新进行了探讨,对实际工作具有一定的指导意义.
慕课、高校图书馆、职能创新
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G250(图书馆学、图书馆事业)
2014-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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