公共图书馆少儿阅读推广多元合作模式探讨

摘要：

儿童阅读是少年儿童增长知识,拓宽视野的重要途径,也是人生成长的必经之路.培养少年儿童从小阅读,将使他们在少儿时期就养成良好的自主学习习惯,从而能够终身阅读,终身学习.公共图书馆作为传承文明,服务社会的重要文化教育机构,如何秉承其公益育人的优良传统,联合社会各界如政府、新闻媒体、出版社、学校、社区和少儿家庭等,开展卓有成效的阅读推广活动,这是一个值得深入探讨的课题.

关键词：公共图书馆、少儿阅读推广、多元合作

所属期刊栏目：44

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2014-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：61-64