论信息时代高校数字化阅读的问题与引导策略

摘要：

信息时代,数字化阅读已成为大学生学习、娱乐的主要方式.但是面对纷繁复杂的信息资源,大学生在数字化阅读过程中往往无法辨识有用的信息,不知如何筛选自己所需的资源,更谈不上通过合法方式快速高效获取、分析、利用、整合有使用价值的信息资源.针对大学生在数字化阅读过程中存在的诸多问题,提出了高校图书馆如何帮助大学生树立正确的数字化阅读意识、使用正确的数字化阅读方式、养成良好的数字化阅读习惯,从而切实提升大学生数字化阅读能力和阅读水平.

关键词：高校图书馆、大学生、数字化阅读、引导策略

所属期刊栏目：43

分类号：G258.6(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：江西省高校人文社科课题基金“信息时代大学生数字化阅读行为的调查研究”成果之一,课题2013TQ1302

在线出版日期：2013-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：61-64