全纳教育理念与图书馆工作

摘要：

全纳教育是当今教育发展的越然趋势.作为社会特殊教育机构的图书馆,积极导入全纳教育理念有着鲜明的时代意义.从具有全纳教育理念的图书馆的价值取向来描述其特征,有利于推动图书馆全纳教育的有效实施.

关键词：全纳教育、图书馆、价值取向、特征

所属期刊栏目：39

分类号：G25(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：安徽建筑工业学院2007年教学研究项目"地方普通高校特色化战略及其实施"2007jx36

在线出版日期：2009-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-22,26