期刊专题

10.3969/j.issn.1003-725X.1999.04.022

高校图书馆用户教育的主要形式

引用
@@ 用户教育是图书馆通过各种方法和途径,对其现实用户和未来用户进行有关利用图书馆与情报机构的方法和技能的教育.高校图书馆的用户教育所采用的方式是多种多样的,有课堂教学、现场教学和短期培训的方式,有利用宣传媒介如影片、录像带、磁带、幻灯片、墙报、图片等作宣传教育的方式,还有口头解答用户咨询或提供自学材料的方式等等.但归结起来其主要形式就是三种:学校教育形式、宣传教育形式和辅导教育形式.学校教育形式属于正规教育,宣传和辅导教育形式属于非正规教育.前者是有目的、有组织、有计划、有固定机构与场所,有专职教学人员的教育,后者在其内容、方法、形式上具有较少的正规性,较多的灵活性.宣传教育形式主要是指图书馆宣传,辅导教育形式主要指阅读辅导.以下就学校教育、图书馆宣传和阅读辅导三种主要用户教育形式逐一论述.

高校图书馆、教育形式、宣传教育、用户教育、学校教育、阅读辅导、正规教育、方法、用户咨询、宣传媒介、现场教学、情报机构、课堂教学、教学人员、固定机构、短期培训、正规性、录像带、灵活性、幻灯片

29

G25(图书馆学、图书馆事业)

2007-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

43-44

暂无封面信息
查看本期封面目录

江西图书馆学刊

1003-725X

36-1150/G2

29

1999,29(4)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn