10.3969/j.issn.1003-725X.1998.01.015
我们是怎样组织培养义务馆员的
@@ 我们在认真履行教育职能中,通过管理育人、教育育人、服务育人,组织和培养了一批学生义务馆员,并取得了一定成效.下面谈点我们的作法和体会.
组织培养、学生义务馆员、教育职能、教育育人、管理育人、服务育人、作法
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G25;R19
2007-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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组织培养、学生义务馆员、教育职能、教育育人、管理育人、服务育人、作法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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