10.3969/j.issn.1672-2108.2023.01.005
中等职业教育政策目标演进及其人才培养启示
中等职业教育是开发高素质青年劳动者和技术技能型青年人才的主体.通过回顾与梳理改革开放40多年以来中等职业教育相关政策制度文件发现,我国中等职业教育的人才培养目标经历了由最初的"分类培养技术工人"到"培养高素质劳动者和中初级专门人才",再到"培养技能型人才"及"技术技能型人才"的历史阶段.重新思考中等职业教育在社会主义现代化建设进程中的功能定位及对构建现代化职业教育体系的作用价值,有助于为未来我国技术技能型青年人才的培养提供方案参考.
中等职业教育、政策目标演进、青年人才培养
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G710;G649.1;F230
重庆市教育科学规划重点课题;中央高校基本科研业务费专项资金资助项目
2023-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共8页
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