高校共青团第二课堂协同育人创新机制的构建和实施路径研究

摘要：

在高校落实立德树人根本任务的育人工作中,共青团第二课堂作为第一课堂的重要延伸和补充,是培养学生德智体美劳全面发展的有效载体,是高校"大思政"体系构建的重要一环,蕴含着丰富的思想政治教育资源.针对目前高校共青团第二课堂工作中存在的短板和不足,深入阐述分析第二课堂协同育人的重要意义,创新性提出新时代高校共青团第二课堂"1+5+8"协同育人机制的构建,并从聚焦顶层设计,加强整合资源,优化队伍建设,动态评价反馈等路径对"1+5+8"协同育人创新机制的实施展开研究,旨在推动学生参与第二课堂实现可记录、可评价、可呈现的工作效果,有效提升共青团工作的引领力、组织力、服务力,是新时代高校进一步深化人才培养工作的新思考、新方向、新举措.

关键词：高校、共青团、第二课堂、协同育人

所属期刊栏目：32

分类号：G641;G710;G40-012

资助基金：江西省高校人文社会科学研究课题1+5+8;MKS20205

在线出版日期：2022-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：80-87