初探正念训练对高职学生注意稳定性的影响

摘要：

目的 研究正念训练对高职大学生注意稳定性的影响.方法 以正念训练为干预手段,采用内田测验对80名自愿参加正念训练的大学生被试进行为期8周的干预前后的测量,实验设计采用实验组对照组前后测设计,结果发现8周的正念训练对高职学生的注意稳定性有影响.

关键词：心理干预、正念训练、注意稳定性、高职大学生

所属期刊栏目：26

分类号：G444(教育心理学)

资助基金：2015厦门城市职业学院科研立项课题基金项目KYSK2015-7

在线出版日期：2016-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49