学生评教体制下课堂教学存在的问题及对策研究

摘要：

近年来,学生评教作为教学管理的重要一环,被很多高校纳入到常规教学管理中,成为高校教学质量保障体系的一部分.但学生评教是一把双刃剑,在促使教师们创新课堂教学模式的同时,也带来了一定的问题.如教学理念异化,师生角色异化,教学模式异化等.因此,迫切地需要还原学生评教的本质功能,有效发挥其诊断促进功能,创新教学模式,实现中国高等教育质的提升与飞跃.

关键词：学生评教、课堂教学、教学质量

所属期刊栏目：23

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2014-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：79-81