思想政治理论课教学模式的改进措施探讨

摘要：

当前思想政治理论课教学模式存在教师的理论宣传与学生感受的社会认知相分离、教师之间缺少沟通与合作、教学与科研间存在选择性矛盾等问题。通过建构开放式实践型教学模式，创建教师合作机制，增强科研能力等措施既可以提高教学实效，引导学生更好地认知社会，也能够有效增强教师的自身素质。

关键词：思想政治理论课、教学模式、改进措施

所属期刊栏目：21

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33