高职生学习积极性探究

摘要：

高职学生学习自觉意识薄弱、学习态度消极现象普遍向题是我国职业教育面临的巨大挑战,是人才培养和教学改革的关键问题.教育工作者应从构建外部环境到走入学生内心,从专业培养计划和课程设置改革,到课堂教学模式、教学方法和手段的创新,从融洽师生关系,营造安全、轻松、和谐的课堂学习气氛,到信息反馈、科学评价、目标引导多种方式培养学生学习兴趣,多方解决高职生的学习积极性问题.

关键词：高职生、学习、积极性、教学

所属期刊栏目：21

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：江西省教改课题"大学生自觉意识的培养研究"编号JXJG-07-19-11;宁波市应用型人才培养基地课题"实践教学中的电子商务公司建设"编号Jd080906;宁波大红鹰学院教改课题"关于教学中如何提高高职生学习积极性的研究"的阶段性研究成果

在线出版日期：2011-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：43-46