高中生挫折问卷的编制

摘要：

该研究以509名高中生为研究对象,通过访谈、开放式问卷和探索性因素分析的方法建构了一个包括68个项目、7个因子的高中生挫折问卷.七个主要挫折因子分剐是:与社会支持有关的挫折、与自尊有关的挫折、与客观学习因素有关的挫折、与家庭有关的挫折、与主观学习因素有关的挫折、外界施加的挫折、与受惩罚有关的挫折:采用克伦巴赫一致性系数和分半信度系数检验了总量表和各分量表的信度;采用因素分析方法对问卷的结构效度加以验证,问卷的内容效度则采用专家评判法.

关键词：高中生、挫折、问卷编制

所属期刊栏目：19

分类号：G449(教育心理学)

资助基金：江西省高校人文社科项目立项课题"城镇高中生挫折状况及其影响因素的研究"编号XL0803

在线出版日期：2009-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18