10.3969/j.issn.1672-2108.2008.02.021
关于完善大学班主任角色扮演的思考
大学班主任是大学生健康成长的指导者和引路人,是大学生思想政治教育工作队伍的重要组成部分.完善大学班主任的角色扮演是促进大学生思想政治教育工作的重要举措.文章以角色扮演为视角,从大学班主任的角色定位,角色扮演的现状,完善角色扮演的路径等三个方面对大学班主任如何加强大学生思想政治教育工作进行思考.
大学、班主任、角色扮演、思考
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G645.16(高等教育)
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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