对高校案例教学若干问题的探讨

摘要：

@@ 案例教学法的目标在于实现素质教育,理论联系实际,通过发现式教学,确立师生在教学过程中的主导作用和主体地位,它有助于激发学生的学习兴趣和参与积极性.
一、什么是案例和案例教学法?
案例是一种来源于现实世界经过了整理和修改的具体事例,它具有现实性、目的性和个别性,即它是现实世界发生的客观事件的真实记录、经过一定的修改以满足教学等方面需求.但是,单纯的现实事例并不一定是我们通常所说的案例教学法中的案例,一些较为典型、较为具体的"例子"也并非案例,如李嘉图为阐明比较优势原理所举英格兰和葡萄牙生产布和酒的"例子"及"波音--空中客车"战略性竞争的"例子",它们实际是理论模型的一种形式.

机标关键词：高校、案例、教学法、理论联系实际、比较优势原理、发现式教学、真实记录、学习兴趣、修改的具、素质教育、事例、理论模型、空中客车、客观事件、教学过程、英格兰、性竞争、葡萄牙、目的性、李嘉图

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14