经验科学、意义理解与实践批判--思想政治教育学科知识的三重维度

摘要：

思想政治教育学科发展30周年带来的学界评估表明，思想政治教育学科处于因国家学科政策主导带来的他律状态。按照现代社会科学哲学设定的学科知识规范，思想政治教育学科知识应该具备经验科学、意义理解和实践批判三重维度。以经验科学审视，现有思想政治教育学科知识存在着“宏大理论”和“抽象经验主义”两种极端现象；西方社会科学哲学关于实证主义与诠释学的论辩表明，思想政治教育学科知识应该既追求客观真理性，又要遵循意义理解的诠释学规范；现代社会科学应该在经验科学和意义理解基础上生成实践批判维度，而现有思想政治教育学科知识离此规范尚有差距。

关键词：思想政治教育学科知识、他律的学科、经验科学、诠释学、实践批判

分类号：G41(思想政治教育、德育)

资助基金：2013年“全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划”项目编号13JDSZK0019

在线出版日期：2015-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：29-37