小学数学计算教学中学生思维品质的培养实践

摘要：

学生思维品质的培养对于数学计算能力和逻辑思维能力的发展至关重要.本文从三个部分阐述学生数学计算的思维素质培养,即通过引入日常生活场景和学生喜闻乐见的游戏形式培养学前思维素质,加强培养逆向思维能力和进阶口算教学能力夯实学生思维素质,以及构建多样化教学环境和合作模式全面提升学生的思维素质.通过生活化教学模式,融合教学和生活,在熟悉的环境中,潜移默化地提升小学生的数学计算和综合能力.

关键词：小学数学、逆向思维、多样化教学环境、计算能力

所属期刊栏目：8

分类号：G623.5;G434;G712

在线出版日期：2023-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：91-93