例谈语篇意识下的小学英语Let's learn板块课后作业设计

摘要：

本文以PEP三年级下册Unit 3 At the zoo A Let's learn&Let's chant为例,分析小学英语课后作业设计中存在的问题,结合课例并立足语篇,聚焦主题意义,关注核心素养,探索Let's learn 板块课后作业的有效设计.可以设计听力作业,培养学生的听力理解能力;设计词汇作业,提高学生的自主学习能力;设计口语作业,发展学生的表达交流能力;设计拓展性作业,提升学生的审辨思维能力.

关键词：语篇意识、课后作业、小学英语

所属期刊栏目：8

分类号：G633.41;H319;G434

资助基金：丽水市教育科学研究课题22-JT330

在线出版日期：2023-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46