名师工作室项目"全要素课程化"研修模式实践探究

摘要：

名师工作室是完善高层次教育人才队伍支持服务体系、培育新时代高素质专业化创新型中小学教师队伍的有效形式,课程建设是确保名师工作室项目培训质量的重要基础.本文以北京市丰台区春晖计划特级教师工作室项目为例,对名师工作室项目设计、实施、评估等全过程要素开展"全要素课程化"研修模式的实践探索经验进行梳理总结,为提高名师工作室建设质量成效提供了新的视角.

关键词：名师工作室、全要素课程化、春晖计划

所属期刊栏目：8

分类号：R47;G451.2;G635.1

在线出版日期：2023-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：16-21