新课标下小学语文学习任务群的设计与实施

摘要：

将学习任务群引入小学语文教学实践,依托教学内容设计一系列相关联的任务并引领学生进行探究,可以充分体现学生学习主体地位,促进学生深度学习,让学生更好增长知识及能力,从而达到有效培养学生核心素养的目的.本文以新课标下的小学语文教学为立足点展开讨论,针对"学习任务群"在小学语文教学中的实践意义、实践策略进行全面探讨.

关键词：新课标、小学语文教学、学习任务群

所属期刊栏目：8

分类号：G63;G423.07;G712

在线出版日期：2023-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12