启发式教学法在高中地理课堂中的应用探讨

摘要：

在高中地理课堂教学活动中,教师要运用启发式教学法,引导学生学会主动对课堂知识进行研究,增强学生的课堂知识学习体验,促使学生保持良好的学习状态.运用启发式的教学方式,可以让学生在课堂学习过程中主动思考,培养学生的学习兴趣,引导学生保持积极的学习状态.本文通过对高中地理课堂教学现状进行分析,提出启发式教学法在地理课堂教学中应用的策略.

关键词：启发式教学、高中地理、教学策略

所属期刊栏目：8

分类号：G633.55;G434;G728

在线出版日期：2023-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-79