核心素养目标下的小学语文综合性学习策略探究

摘要：

综合性学习倡导学生的独立思考和主动参与探究,小学语文教学中多采用综合性学习,既能使学生掌握知识并锻炼能力,还能形成有效的、智慧的语文课堂,从而全方位提升学生的语文修养、提高语文教学效果.本文探讨如何采用多种形式来提升学生的语言能力和综合运用能力,如何在核心素养目标下开展小学语文综合性学习的策略.

关键词：核心素养、小学语文、综合性学习、教学策略

所属期刊栏目：8

分类号：G633.41;H319.3;G442

在线出版日期：2023-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57